Agardo que vos gusten e vos sirvan de inspiración.
jueves, 14 de mayo de 2020
RICARDO CARVALHO CALERO
Os alumnos de 4º A fixéronnos chegar algúns traballos sobre Ricardo Carvalho Calero, e sobre As pitas baixo a choiva.
Agardo que vos gusten e vos sirvan de inspiración.
Agardo que vos gusten e vos sirvan de inspiración.
miércoles, 13 de mayo de 2020
RICARDO CARVALHO CALERO
Achégovos hoxe un vídeo que recolle algunha información sobre o autor ó que se lle adica o Día das Letras Galegas neste ano:
https://youtu.be/o-LfGDiXTOY
Un gran traballo do alumnado do CPI Plurilingüe dos Dices (Rois, A Coruña), coa dirección do profesor Luís Aldegunde.
https://youtu.be/o-LfGDiXTOY
Un gran traballo do alumnado do CPI Plurilingüe dos Dices (Rois, A Coruña), coa dirección do profesor Luís Aldegunde.
martes, 12 de mayo de 2020
RICARDO CARVALHO CALERO
Imos ver algunhas das obras de Ricardo Carvalho Calero.
Para os nenos e nenas de infantil:
Para os nenos e nenas de infantil:
http://www.edicionsembora.es/archivos/producto_932.jpg
As pitas baixo a choiva é un relato inspirado nas vivencias do autor cando era neno. No seguinte enlace podedes atopar a adaptación do conto para os máis pequenos.
lunes, 11 de mayo de 2020
RICARDO CARVALHO CALERO
Como supoño que todos sabemos, estamos na semana das Letras Galegas. Este ano o día das Letras Galegas está adicado a Ricardo Carvalho Calero. Para que saibamos un pouco máis del, a continuación vai un resumo da súa biografía:
https://colexiofingoi.com/images/19-20/carballocalero/bio-carballo.jpg
Ricardo Carvalho Calero naceu en Ferrol no ano 1910, e a súa nai morreu cando el tiña só oito anos.
Na Universidade de Santiago de Compostela cursou estudos de Dereito, aínda que a súa preferencia era estudar Filosofía e Letras.
Xa cando estaba a cursar estudos de secundaria, comezou a escribir, sobre todo poesía e teatro. Xa nos primeiros anos comeza a publicar en revistas e xornais como Maruxa, Vida Gallega e El Correo Gallego. Publica moitos destes poemas con pseudónimo.
Licénciase en Dereito en 1931 con notas brillantes, pero non desexa exercer como avogado e oposita a unha praza de funcionario municipal en Ferrol.
En 1927 entrara xa a formar parte do Seminario de Estudos Galegos, onde compartíu traballo con Castelao, Vicente Risco, Otero Pedrayo, etc. En 1931 fórmase no Seminario un grupo de traballo para a elaboración dun Anteproxecto de Estatuto para Galiza; este grupo de traballo estaba formado por Carvalho Calero, Alexandre Bóveda, Vicente Risco, Valentín Paz Andrade e Lois Tobío. O Anteproxecto que elaboraron non saíu adiante, tiña un claro cariz federalista.
O Seminario de Estudos Galegos foi disolto en 1936 e co seu patrimonio creouse en 1944 o Instituto de Estudios Gallegos Padre Sarmiento, cun enfoque menos galeguista.
En 1931 Ricardo Carvalho participou na fundación do Partido Galeguista. Comeza a estudar por libre a carreira de Filosofía e Letras e afíliase ó Sindicato de Oficios Varios, que dependía da UGT e estaba ligado ó PSOE.
Casa en 1933 e cando remata os estudos de Filosofía e Letras prepara a oposición para un posto de profesor. Os exames obrígano a ir a Madrid en 1936, polo que non pode votar no plebiscito para a aprobación do Estatuto de Autonomía, aínda que se reúne con varios dos galegos que presentaron o Estatuto nas Cortes, e.g., Castelao. O inicio da Guerra Civil cólleo pois en Madrid e alístase como miliciano nun batallón do Quinto Rexemento, organizado pola Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETE). Formarase logo como oficial e participará na Plana Maior do Exército Republicano en Andalucía, como axudante xurídico.
Cando os republicanos perden a guerra é xulgado e condenado a doce anos e un día de prisión. É recluído no antigo convento de Santa Úrsula en Xaén e adícase a escribir poemas, en castelán, pola prohibición de usar o galego. Sae en liberdade condicional en 1941.
Regresa a Ferrol e pasa por serias dificultades económicas. Termina catro obras de teatro: Isabel, A sombra de Orfeu, Farsa das zocas e A árbore. Segue a escribir poesía e colabora co xornal La Noche, do pseudónimo "Fernando Cadaval".
En 1950 ofrécenlle dirixir o colexio Fingoi en Lugo, pero ten antecedentes penais e por iso non pode ser director dun centro de ensino. Pero o propietario do colexio noméao Conselleiro Delegado do Padroado, cargo que vai simultanear coa docencia durante quince anos. Tamén se implicou na formación do profesorado e a creación dun centro de investigación lingüístico-literario galego. Así o Centro de Estudos Fingoi, que Carvalho Calero dirixíu, publica Contos populares da provincia de Lugo (1963), O cancioneiro de Pero Meogo (1966), etc.
En 1965 hai cambios lexislativos que lle permiten a Ricardo Carvalho Calero acceder á docencia nunha escola pública. Comeza a impartir Lingua e Literatura Galega na Universidade de Santiago de Compostela e aproba a oposición a profesor de Lingua Española e Literatura. Comeza a impartir clase no instituto Rosalía de Castro de Santiago. En 1966 publica a Gramática elemental del gallego común na editorial Galaxia e participa na redacción das Normas Ortográficas e Morfolóxicas editadas pola Real Academia Galega.
En 1972 acada a cátedra de Lingua e Literatura Galega na universidade compostelá. Nos primeiros anos da Xunta de Galicia participa na subcomisión para a elaboración de normas para a lingua administrativa. Carvalho Calero defende unha postura reintegracionista que propón unha normativa baseada no portugués. Esta postura reflíctese en obras como Problemas da Lingua Galega, Da fala e da escrita e Do galego e da Galiza.
En 1984 recibe a medalla "Castelao" en recoñecemento á súa obra literaria. Formaba parte da Real Academia Galega dende 1958.
Falece en 1990.
Ricardo Carvalho Calero naceu en Ferrol no ano 1910, e a súa nai morreu cando el tiña só oito anos.
Na Universidade de Santiago de Compostela cursou estudos de Dereito, aínda que a súa preferencia era estudar Filosofía e Letras.
Xa cando estaba a cursar estudos de secundaria, comezou a escribir, sobre todo poesía e teatro. Xa nos primeiros anos comeza a publicar en revistas e xornais como Maruxa, Vida Gallega e El Correo Gallego. Publica moitos destes poemas con pseudónimo.
Licénciase en Dereito en 1931 con notas brillantes, pero non desexa exercer como avogado e oposita a unha praza de funcionario municipal en Ferrol.
En 1927 entrara xa a formar parte do Seminario de Estudos Galegos, onde compartíu traballo con Castelao, Vicente Risco, Otero Pedrayo, etc. En 1931 fórmase no Seminario un grupo de traballo para a elaboración dun Anteproxecto de Estatuto para Galiza; este grupo de traballo estaba formado por Carvalho Calero, Alexandre Bóveda, Vicente Risco, Valentín Paz Andrade e Lois Tobío. O Anteproxecto que elaboraron non saíu adiante, tiña un claro cariz federalista.
O Seminario de Estudos Galegos foi disolto en 1936 e co seu patrimonio creouse en 1944 o Instituto de Estudios Gallegos Padre Sarmiento, cun enfoque menos galeguista.
En 1931 Ricardo Carvalho participou na fundación do Partido Galeguista. Comeza a estudar por libre a carreira de Filosofía e Letras e afíliase ó Sindicato de Oficios Varios, que dependía da UGT e estaba ligado ó PSOE.
Casa en 1933 e cando remata os estudos de Filosofía e Letras prepara a oposición para un posto de profesor. Os exames obrígano a ir a Madrid en 1936, polo que non pode votar no plebiscito para a aprobación do Estatuto de Autonomía, aínda que se reúne con varios dos galegos que presentaron o Estatuto nas Cortes, e.g., Castelao. O inicio da Guerra Civil cólleo pois en Madrid e alístase como miliciano nun batallón do Quinto Rexemento, organizado pola Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETE). Formarase logo como oficial e participará na Plana Maior do Exército Republicano en Andalucía, como axudante xurídico.
Cando os republicanos perden a guerra é xulgado e condenado a doce anos e un día de prisión. É recluído no antigo convento de Santa Úrsula en Xaén e adícase a escribir poemas, en castelán, pola prohibición de usar o galego. Sae en liberdade condicional en 1941.
Regresa a Ferrol e pasa por serias dificultades económicas. Termina catro obras de teatro: Isabel, A sombra de Orfeu, Farsa das zocas e A árbore. Segue a escribir poesía e colabora co xornal La Noche, do pseudónimo "Fernando Cadaval".
En 1950 ofrécenlle dirixir o colexio Fingoi en Lugo, pero ten antecedentes penais e por iso non pode ser director dun centro de ensino. Pero o propietario do colexio noméao Conselleiro Delegado do Padroado, cargo que vai simultanear coa docencia durante quince anos. Tamén se implicou na formación do profesorado e a creación dun centro de investigación lingüístico-literario galego. Así o Centro de Estudos Fingoi, que Carvalho Calero dirixíu, publica Contos populares da provincia de Lugo (1963), O cancioneiro de Pero Meogo (1966), etc.
En 1965 hai cambios lexislativos que lle permiten a Ricardo Carvalho Calero acceder á docencia nunha escola pública. Comeza a impartir Lingua e Literatura Galega na Universidade de Santiago de Compostela e aproba a oposición a profesor de Lingua Española e Literatura. Comeza a impartir clase no instituto Rosalía de Castro de Santiago. En 1966 publica a Gramática elemental del gallego común na editorial Galaxia e participa na redacción das Normas Ortográficas e Morfolóxicas editadas pola Real Academia Galega.
En 1972 acada a cátedra de Lingua e Literatura Galega na universidade compostelá. Nos primeiros anos da Xunta de Galicia participa na subcomisión para a elaboración de normas para a lingua administrativa. Carvalho Calero defende unha postura reintegracionista que propón unha normativa baseada no portugués. Esta postura reflíctese en obras como Problemas da Lingua Galega, Da fala e da escrita e Do galego e da Galiza.
En 1984 recibe a medalla "Castelao" en recoñecemento á súa obra literaria. Formaba parte da Real Academia Galega dende 1958.
Falece en 1990.
viernes, 24 de abril de 2020
SEGUIMOS NA SEMANA DO LIBRO
Quédannos dúas técnicas máis de Gianni Rodari da súa Gramática da Fantasía.
Lembramos as técnicas que xa vimos:
1. Binomio fantástico
2. Hipóteses fantásticas
3. Xogos coa prensa
4. Contos do revés
Consiste en coller un conto que coñecemos e cambiar un dos seus trazos distintivos típicos: por exemplo, imaxina o conto de Brancaneves se, en lugar de atopar sete ananos, atopase sete xigantes. Ou se Carapuchiña fose mala e o lobo fose bo...
Para darvos algunha outra idea, permitídeme que vos poña aquí un dos poemas da miña infancia, é de José Agustín Goytisolo:
Lembramos as técnicas que xa vimos:
1. Binomio fantástico
2. Hipóteses fantásticas
3. Xogos coa prensa
4. Contos do revés
Consiste en coller un conto que coñecemos e cambiar un dos seus trazos distintivos típicos: por exemplo, imaxina o conto de Brancaneves se, en lugar de atopar sete ananos, atopase sete xigantes. Ou se Carapuchiña fose mala e o lobo fose bo...
Para darvos algunha outra idea, permitídeme que vos poña aquí un dos poemas da miña infancia, é de José Agustín Goytisolo:
Lobito bueno
Érase una vez...
un lobito bueno
al que maltrataban
todos los corderos.
Y había también
un príncipe malo,
una bruja hermosa
y un pirata honrado.
Todas estas cosas
había una vez,
cuando yo soñaba
un mundo al revés.
Érase una vez...
un lobito bueno
al que maltrataban
todos los corderos.
Y había también
un príncipe malo,
una bruja hermosa
y un pirata honrado.
Todas estas cosas
había una vez,
cuando yo soñaba
un mundo al revés.
José Agustín Goytisolo , 1992
5. Ensalada de contos.
Esta técnica consiste en escoller personaxes e/ou situacións de diferentes contos e escribir que ocorrería, mesturando personaxes, lugares, situacións...
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNehRP2cTR_MNxGOjD1SaMM-l-OZXZwM4XejULz00v62zcaBwUUSJId62UpP8MUyXJDy6YP8Og1Ohqx5V9UMSg45tx3KNHuoG9F9BtdHISXbFB7R3PV0Kx_CVek5l0M8ZWL5pbTpvc09k/s640/cuentos-infantiles-editorial-timunmas.jpg
Imaxinade que mesturamos os títulos:
Podedes mesturalos vós doutra maneira, ou poñelos de tres en tres...
Animádevos e facede algún conto usando algunha das técnicas de Rodari!
jueves, 23 de abril de 2020
DÍA DO LIBRO
Hoxe é 23 de abril, Día do Libro.
Como sabedes, levamos toda a semana falando de Rodari, que este ano cumpriría 100 anos.
Seguimos propoñéndovos actividades para que escribades os vosos contos, utilizando as técnicas que aparecen na Gramática da Fantasía. Xa falamos do binomio fantástico, agora amosareivos dúas técnicas máis:
2. Hipótese fantástica
Trátase de propoñer unha situación estraña ou imposible, enlazando un suxeito e un predicado que non teñan relación e formulando hipóteses que se saian do común.
A historia xorde a partir dunha pregunta tipo: que pasaría se...?
Escolle unha das hipóteses e escribe unha historia a partir dela. Se che apetece inventa outras hipóteses fantásticas novas.
3. Xogos coa prensa ou noticia fantástica
Esta técnica tamén consiste en enlazar anacos de frases para que o resultado sexa chocante.
Póñovos un exemplo:
Recortade titulares de noticias de periódicos e revistas. Logo recortade a noticia pola metade, separando o suxeito do predicado. Despois poñede dun lado tódolos suxeitos e doutro tódolos predicados. Compoñede novos titulares xuntando ó azar un suxeito cun predicado.
Deséxovos a todos un feliz Día do Libro:
Como sabedes, levamos toda a semana falando de Rodari, que este ano cumpriría 100 anos.
Seguimos propoñéndovos actividades para que escribades os vosos contos, utilizando as técnicas que aparecen na Gramática da Fantasía. Xa falamos do binomio fantástico, agora amosareivos dúas técnicas máis:
2. Hipótese fantástica
Trátase de propoñer unha situación estraña ou imposible, enlazando un suxeito e un predicado que non teñan relación e formulando hipóteses que se saian do común.
A historia xorde a partir dunha pregunta tipo: que pasaría se...?
Escolle unha das hipóteses e escribe unha historia a partir dela. Se che apetece inventa outras hipóteses fantásticas novas.
3. Xogos coa prensa ou noticia fantástica
Esta técnica tamén consiste en enlazar anacos de frases para que o resultado sexa chocante.
Póñovos un exemplo:
Recortade titulares de noticias de periódicos e revistas. Logo recortade a noticia pola metade, separando o suxeito do predicado. Despois poñede dun lado tódolos suxeitos e doutro tódolos predicados. Compoñede novos titulares xuntando ó azar un suxeito cun predicado.
Deséxovos a todos un feliz Día do Libro:
miércoles, 22 de abril de 2020
GRAMÁTICA DA FANTASÍA
O libro máis importante de Gianni Rodari é Gramática da Fantasía.
Esta imaxe é do libro en galego, pero tamén está editado en castelán.
Gianni Rodari publica este libro en 1973, cando xa tiña moitas obras dirixidas ó público infantil. Gramática da Fantasía non está dirixida a nenos e nenas, senón a pais, nais e educadores, e recolle algunha das técnicas que o escritor italiano utilizou para escribir as súas obras infantís e xuvenís.
Estas técnicas serven para que calquera de nós poida escribir un relato. Agora veremos algunhas destas técnicas:
1. O binomio fantástico.
Esta técnica consiste en escoller dúas palabras calquera, ó chou, collidas do dicionario, ditas por outra persoa, e logo relacionalas dalgunha maneira para inventar un conto.
Propóñovos que escribades vinte palabras, as que queirades, por exemplo:
Recortádeas e metédeas nunha caixa ou nunha bolsa. Despois remexédeas e sacade, sen mirar, dúas palabras... a ver que se vos ocorre con esas dúas palabras.
Se queredes, utilizade estas palabras que vos suxiro, a ver que contos podedes facer!
Gianni Rodari publica este libro en 1973, cando xa tiña moitas obras dirixidas ó público infantil. Gramática da Fantasía non está dirixida a nenos e nenas, senón a pais, nais e educadores, e recolle algunha das técnicas que o escritor italiano utilizou para escribir as súas obras infantís e xuvenís.Estas técnicas serven para que calquera de nós poida escribir un relato. Agora veremos algunhas destas técnicas:
1. O binomio fantástico.
Esta técnica consiste en escoller dúas palabras calquera, ó chou, collidas do dicionario, ditas por outra persoa, e logo relacionalas dalgunha maneira para inventar un conto.
Propóñovos que escribades vinte palabras, as que queirades, por exemplo:
Recortádeas e metédeas nunha caixa ou nunha bolsa. Despois remexédeas e sacade, sen mirar, dúas palabras... a ver que se vos ocorre con esas dúas palabras.
Se queredes, utilizade estas palabras que vos suxiro, a ver que contos podedes facer!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)